新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案
2012年10月15日 王旭
一、 培养目标及基本要求
本专业学位培养熟悉中国特色的社会主义新闻传播规律，具有现代传播理念与国际化视野、了解中国国情、德才兼备并熟练掌握新闻传播技能与方法的应用型高层次专业人才；具有从事新闻与大众传媒科学研究能力，能胜任党政机关、新闻宣传与出版、文化事业与产业、网络与新媒体、高等院校及科研院所等部门，从事新闻与大众传播宣传和研究工作。
本专业研究生应密切关注国内外时政与新闻，了解学界前沿动态，坚持理论与实践相结合的研究方法，加强知识积累，着重加强新闻与传播实际操作技能，强化敏锐的判断力，深入分析问题能力，人际沟通能力，新媒体环境中新闻与传播创新能力等。
二、招生对象
大学本科应届毕业生；具有学士学位或同等学力有志于从事新闻传播事业的各类人员。
三、学习方式与年限
1. 学习年限：2-4年。其中累计在校学习时间不少于一年。
2. 学习方式：全日制
四、培养方式
（一）以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习、社会调查等多种形式的教学方式。教学过程密切联系我国新闻传播业和国际同行业的实际，教学内容重视基本理论及实际应用， 注重对学生新闻与传播业务能力的培养。同时，根据培养单位的学科优势，在全面提升学生新闻传播能力的同时，对学生进行特色培养，力求增强学生的职业竞争力。
（二）建立与本专业相关的实习实践基地，为学生实习实践提供强有力的媒体支持，同时，邀请国内外著名学者和业界人士为研究生授课、指导。
（三）实行指导教师和导师组集体培养相结合的方式。指导教师以师生互选方式确定，负责研究生培养全过程，帮助学生选择并确定研究方向，制定学习计划；导师组以指导教师为主，由3-5人组成，发挥集体培养优势，拓展学生知识面和研究视野。
（四）课程考核分为考试和考查两种形式，重在考察学生运用所学专业知识发现、分析和解决实际问题的能力。
五、课程设置
实行学分制。总学分不少于34学分，其中实践活动4学分。
后附：课程设置
六、学位论文
学位论文必须理论联系实际，可以以研究报告、案例研究与分析报告，及学术研究成果等多种形式完成论文。应在掌握丰富翔实材料基础上，就论题提出自己的独立见解，具有一定的新意，在观点或资料上能够提供新的东西，或对已有的观点提出新的论证，或对新闻传播实践有操作价值或现实意义。文字表达和写作格式符合学术规范。论文能综合反映硕士学位获得者应具备的独立研究能力和学术水平。
七、学位授予
完成课程学习及实习实践等环节，取得规定学分，教学实践实习合格，并通过学位论文答辩者，经院（校）学位委员会讨论通过，授予新闻与传播专业硕士学位。
附：课程设置
课程
类型
课程名称
学时
学分
开设学期
备 注
必
修
课
公共必修课
政治理论
120
2
第一学期
外语
150
3
第一学期
“英、俄、日”语选一
社会科学研究方法
150
3
第二学期
当代中国新闻改革与发展
40
2
第一学期
传媒法规与职业道德
40
2
第一学期
中外新闻传播史
40
2
第二学期
传媒产业发展研究
40
2
第二学期
新闻传播理论
40
2
第三学期
选
修
课
专业选修课
网络新媒体技术应用研究
40
2
选修不少于16学分
广播电视节目制作研究（线编与非线编）
40
2
新闻编辑与策划
40
2
社会问题报道与危机传播
40
2
新闻采写与专题报道研究
40
2
“公民新闻”理论与实践
40
2
新闻摄影专题研究
40
2
广播电视编导
40
2
电视摄像
40
2
广告营销与策划
40
2
新闻发布与媒体应对
40
2
媒体评论学研究
40
2
公共选修课
马克思主义新闻思想研究
20
1
传播学经典论著研读
20
1
传播社会学专题研究
20
1
网络传播研究
20
1
中外文化交流
20
1
实践活动
4学分，分散安排在各个学期。应届本科生实习实践时间不少于6个月。
