2024年南京中考300-400分可以上的技校?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题，确实，如果中考只考了300-400分，想要上高中几乎是没有希望了，但是同学们也不要气馁，现在我国职业教育也在大力发展，职校升学也是非常方便的，即使孩子不想继续升学，还可以掌握一门技术，出来找工作也容易，有个一技之长。
南京中考300-400分可以读的当地中等职业学校
南京中博软件学院
南京中博软件学院成立于2003年，是全国重点校区，致力于培养中国IT技能型紧缺人才。学院开设的课程涵盖了软件开发、网络营销、游戏开发、网页设计、大数据开发等多个技术方向。合作企业超4000家。学员高薪就业于苏宁、腾讯、中软、华为等知名公司。
南京中博软件学院网络工程专业
培养目标：本专业注重训练学生的计算机网络基础技能，培养企业网络组建与运维工程师。并依托学院丰富的软件开发师资，结合网络工程专业特色，重点培养互联网应用开发工程师、移动互联应用开发工程师、企业数据管理工程师。就业去向：麦可思数据统计显示，网络工程专业在人气榜位列前十，在当年毕业生就业薪资榜排名第六，在毕业三年后薪资榜排名第五。学生毕业后可到公司、企事业单位、政府部门从事移动互联网应用开发、网络建设、网络管理维护等相关工作，也可进一步深造，攻读计算机类相关学科研究生。本专业毕业生的就业率常年在98%以上。主要专业课程：C语言程序设计、Java程序设计、操作系统、计算机网络、数据结构、网络设备管理(含接入与路由等)、TCP/IP协议分析、网络信息安全、网络系统工程(含综合布线)、Linux C++编程、网络通信编程、算法及编程实践、数据库应用与管理。
南京江宁职业技术教育中心学校
南京市江宁职教中心是市政府九三年批准新建的区属职业中专学校，九五年区政府批准挂牌为"江宁经济开发区职教中心"，学校地处中华门外秦淮河畔竹山脚下，校园典雅，空气清新，芳草满园，环境优美，毗邻国家级江宁经济开发区和民营科技园，是莘莘学子求学成才的理想场所。
南京江宁职业技术教育中心学校理念
学校坚持发展中等职业技术教育为主的办学方向，办学特色鲜明，以培养生产、管理和服务第一线的实用性人才为目标，遵循"崇德、敬业、规范、创新"的准则，坚持企校合作、校际联手、资源共享、优势互补、共谋发展的办学体制。坚持公办为主，积极引进民营机制，激发机制活力，构建办学主体多元，层次多样，形式灵活的办学模式，不拘一格培养社会急需的专门人才。
南京江宁职业技术教育中心学校办学条件
学校占地面积108亩，现有教学楼、学生公寓、食堂、图书馆、实验楼、阶梯教室、实习工厂等，建筑面积达27000平方米。现开设综合高中、微机、机电、电子、电工、财会、导游、机械等专业，共46个班级，在校学生达2000余人，校内有日语部，由日本籍教师教授日语，日语合格后的学生可申请去日本留学。
学校还有与在宁高校联合办学的大专班。学校现有教职工160人，80%的教师为本科学历。学校拥有先进的现代化教育教学技术和实验设施，配备多个计算机多媒体教室，设有计算房、电子电工实验室、机加工实习工厂;学校图书馆藏书约6万多册，并配备了电子阅览等现代化装置;两幢学生公寓可安排1400多个床位，学生餐厅可容纳1800个座位;学校已和Internet网联接，校园网已逐步形成，使学校的教学环境与将来的职业环境有机衔接与统一。
六合高级职业中学
六合职业高级中学创办与1941年，职教20年来，办学成绩斐然，先后荣获过：江苏省职业教育先进集体，江苏省职业高中教学管理先进学校，江苏省、南京市红旗团委，南京市文明礼貌单位，南京市职业教育先进集体，南京市模范学校，南京市德育先进学校等荣誉称号。2000年5月，经国家教育部批准，学校跻身于国家级重点职业高级中学行列，成为南京地区职校园圃的一支奇葩，成为冉冉升起的一颗"职教之星"。
六合高级职业中学规模
学校办学规模逐步扩大，办学实力不断增强。由原来开办时的3个专业3个教学班100名学生，发展到现在，全校57个班级，在校学生2900多人。办学开设有高职大专，普通中专，职业中专，综合高中，职业高中，技工等多个办学层次，形成多形式，多层次的办学格局。先后开设过计算机、机电、化工、财会，建筑、旅游服务等20个专业。其中机电一体化，计算机、电子是重点培植和建设的骨干专业。校内建有足够数量并与骨干专业相匹配的实验实习场所，金工实习工场，有各类机床30多台套;微机房有计算机400多台;还有电工室、电子室、钳工室、制图室、多媒体室、理化实验室、电子阅览室、电脑程控机械模型陈列室等;各类藏书6万多册;建有校园网。各类教育教学设备设施齐全，且具有一定的先进性和现代化水平，能适应各专业教学要求和教学实际需要。
六合高级职业中学师资队伍
现有教职工163人，其中专任教师122人，在专任教师中，学历结构为：本科96人，专科26人，具有本科学历的占全体教师的81%。职称结构为：高级职称30人，中级职称74人，具有高、高中级职称的占全体的85%。在专任教师中，有全国优秀教师，有省市区先进工作者和优秀班主任，有3名在读研究生，有2名被选派出国培训，有5名市学科带头人。学校不断提高教师的思想道德水平和教学业务素质，不断加强"名教师、学科带头人、骨干教师、合格教师"的梯队建设，实施"老师工程""青蓝工程"，着力建设一支高水平、高素质的教师队伍，培养全体教师能力。
六合高级职业中学办学实践
在多年的办学实践中,办学方向明确,办学思路清晰。能高举邓小平伟大旗织，贯彻实践"三个代表"重要思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以贯彻《中国教育发展和改革纲要》和《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》为指导方针，以最大限度满足经济建设对人才的需要为办学准则，以新时期带来的新机遇和建设小康社会主义为工作支撑，把加强素质教育、培养经济结构调整所需要的合格人才放在突出地位，树立素质教育理念"以人为本"的教育思想。
江苏金陵职业技术学校
江苏金陵职业技术学校简介
江苏金陵职业技术学校原名“江苏金陵眼镜职业技术学校”。是由我国著名验光师邓可立先生于1998年创办，2000年8月，正式经江苏省民政厅注册，江苏省劳动厅批准成立“江苏金陵眼镜职业技术学校”，成为国内首家以眼镜专业技术培训为主要办学内容的职业学校。2012年3月经江苏省人力资源和社会保障厅批准增设了助听器验配师培训工种，成为国内首家以眼镜专业技术和听力专业技术培训、服务为主要办学内容的职业学校。
江苏金陵职业技术学校办学方针
在办学过程中，学校始终坚持“以实践为重，培养技能型人才”为办学方针。自创办至今学校先后为国内外眼镜行业培养专业技术人员数万人次。学员遍布全国及港台地区和新加坡、马来西亚等地。他们当中95%以上取得初、中、高级眼镜验光员、定配工和技师、高级技师国家职业资格。他们运用所学在各自岗位上充分发挥技艺、服务社会、服务大众，取得了骄人的成绩。涌现出一大批企业家和技术专家，为中国眼镜行业的技术规范和持续发展做出了贡献。为不断提高教学培训质量，切实落实国家关于高技能、技术应用型人才培养的有关政策。更好的为广大学员提供优良的教学环境，高质、高效的培训形式与内容。学校不断完善办学条件，积极参与行业建设，广泛与企业开张合作。努力使技能培训由“普及量”向“提高质”转变，使培训形式从单一向多元过渡，使培训内容由基础向纵深延展，不断适应新时期要求和行业发展需要。2006年经市政府、市劳动局评审，学校被评定为“南京市高技能人才培训基地”。
江苏金陵职业技术学校所获荣誉
学校长期以来坚持致力于新职业、新工种培训项目的开发。自2006年起，通过与助听器行业紧密联系，在WHO中国首席专家卜行宽教授和听力医学、听力工程技术专家的鼎力支持下，筹备多年的“助听器验配师”国家职业技能培训鉴定中心，于2011年12月正式开班运行。在人社系统职业技能培训鉴定领域，填补了国内“助听器验配师”国家职业技能培训将定的空白。截止2012年十月先后举办“助听器验配师”四级、三级培训班四期，培训鉴定学员200余人次。在南京市人社局和南京市商务局的大力支持下，学校联合国际著名助听器品牌企业“峰力听力”公司，于2012年7月在宁举办了首届“峰力杯”助听器验配技能大赛，取得圆满成功。为听力行业选拔了一大批技术能手，在听力行业获得广泛好评，并得到新闻媒体的积极关注。
江苏金陵职业技术学校不断发展
为不断适应发展需要，学校科学调整了管理体系和教学框架，设置由教研部、市场部、总务部、办公室的“三部一室”分工合作管理系统为学校教学提供立体保障。分别成立了“眼镜验配技术培训中心”、“助听器验配技术培训中心”和“营销管理职业能力培训中心”开展和实施各专项技术技能培训教学。学校经过十五年的基础积淀，面向职业技术和职业技能市场，制定了长远发展规划。为适应今后发展需求，学校于2012年8月向江苏省人社厅、江苏省民政厅提出更名申请，于2012年10月获得批准。“江苏金陵眼镜职业技术学校”正式更名为“江苏金陵职业技术学校”。学校全体同仁在社会各界和行业友人的鼎力支持下，正努力朝着综合化、多元化、多层次专业技能培训与教育相结合的实践教学目标一步步地迈进。
南京中考300-400分可以读的五年制大专学校
南京科技职业学院五年制大专
南京科技职业学院创建于1958年，办学历史可追溯到民族化学工业先驱者范旭东先生于1934年创办的“远东第一大厂”——永利化学工业公司錏厂厂办校(大厂地名由此而来)，历经永利化工专科学校、南化化工学院、南化公司技工学校、化工部南京动力学校分校、化工部南京化工学校、南京化肥厂化工学校、南化公司化工学校、南京化工学院南化分院、南京化工学校、南京化工职业技术学院、南京科技职业学院等历史变迁。2001年学校独立升格为全日制普通高校;2007年成为江苏省首批省级示范高职院校建设单位;2010年教育部、财政部正式确定为国家骨干院校立项建设单位，2014年顺利通过教育部、财政部验收;2015年2月学校更名为南京科技职业学院。学校地处国家级南京江北新区腹地，是江苏省人民政府举办、教育厅直管的全日制专科层次普通高等院校。
南京科技职业学院五年制大专办学宗旨
办学60年来，学校始终坚持“办人民满意的社会主义高职教育，根植化工、立德树人、服务区域经济社会”的办学宗旨，坚持“质量为本，促进学校科学发展;育人为本，促进师生全面发展;化工为本，促进特色优势发展”的办学理念，坚持“政行校企合作共赢，产学研用结合共进”的开放办学方针，坚持“立足江苏、面向全国，办好专科、提升层次，以化工为主干，服务其他行业领域”的发展定位，坚持“特色发展、人才强校、开放办学、制度创新”四大战略，实行“依法治校、民主治校、科学治校”管理制度，努力培养德智体美劳全面发展的经济社会发展需要的高素质技术技能人才。
南京科技职业学院五年制大专专业建设
学校现占地面积740亩，建筑总面积35万平方米。全日制在校生11000余人。现设十院(化工与材料学院、生物与环境学院、智能制造学院、电气与控制学院、信息工程学院、经济与管理学院、航空与汽车学院、建筑与艺术设计学院、继续教育学院和国际教育学院)、三部(社会科学部、基础科学部、体育工作部)、一中心(工程训练中心)等14个教学单位。目前学校已形成以工为主，集工、经、文、管、艺于一体的多科性协调发展的专业结构，涵盖51个专业的8大专业集群。
南京科技职业学院五年制大专所获荣誉
目前，学校是中国石油和化学工业联合会教育工作委员会副主任单位、中国石油和化学工业联合会责任关怀工作委员会副主任单位及全国责任关怀院校工作组组长单位、教育部石油和化工行业职业教育教学指导委员会副主任单位、中国化工教育协会副会长单位及职教工作委员会主任单位、中国教育国际交流协会职教分会副理事长单位、中国高职教育合作与交流工作委员会副秘书长单位、江苏省外国留学生教育管理研究会副会长单位、江苏化工职教集团理事长单位，是教育部等主办、省教育厅和中国石油和化学工业联合会等承办的全国职业院校“化工设备维修”、“精细化工生产技术”技能大赛定点基地，是“全国石油和化工职业教育国际交流与培训基地”，是“中石化系统优质人力资源培养输送基地”，是与本科院校 “3+2”分段培养、“4+0”联合培养项目和中职“3+3”分段培养项目试点的高职院校。学校先后获得“全国高职院校就业工作示范单位”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省教学工作先进高校”、 “江苏省高技能人才培训示范基地”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”、“江苏省文明单位”等30余项省部级以上荣誉称号。2016年学校以第9名的好成绩挤入江苏高职院校人才竞争力30强。
无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。
